Actualités - juin 2018

Séminaire EDIM-IREM

La prochaine séance du séminaire EDIM-IREM, ouverte à toutes et à tous, aura lieu le mercredi 6 juin 2018, de 14 h à 18 h, dans l’amphi 120 B du campus universitaire du Tampon. Elle sera consacrée au bilan des ateliers 2017-2018. Les enseignants envisageant de candidater à un atelier en 2018-2019 (voir ci-dessous) sont invités à y assister pour s’informer des modalités de travail à l’IREM.

Appel à candidatures pour les ateliers IREM 2018-2019

L’IREM lance un appel aux enseignants du premier et du second degré souhaitant s’investir dans un atelier de recherche-production pendant la prochaine année scolaire. Si vous avez une idée originale et si vous voulez conduire une recherche-action ou une recherche-développement visant à produire des outils pédagogiques directement utilisables en classe, remplissez la fiche de candidature ci-jointe et renvoyez-la par voie électronique au directeur de l’IREM avant le 30 juin 2018. Le conseil scientifique de l’IREM examinera les demandes reçues et sélectionnera les meilleurs projets. Dans le cas du second degré, les candidats retenus pourront recevoir une rémunération du rectorat sous la forme d’IMP (Indemnité pour mission particulière).

Pour l’année 2018-2019, l’IREM encourage les enseignants à s’inscrire dans les thèmes prioritaires définis en concertation avec l’inspection pédagogique régionale de mathématiques et l’inspection pédagogique de mathématiques-sciences dans la voie professionnelle (voir document joint). Il reste naturellement permis de proposer tout autre thème de recherche pour lequel vous seriez particulièrement motivé.

De façon générale, la préférence sera donnée aux projets collectifs soumis par un groupe d’enseignants, groupe qui peut inclure des enseignants d’autres disciplines que les mathématiques. Dans le cas d’un projet collectif, remplir une seule fiche pour le groupe.

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Fiche de candidature
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Thèmes prioritaires

Master de mathématiques

Après l’ouverture en 2017 de la première année (M1) d’un master de mathématiques, l’université de la Réunion ouvrira la seconde année (M2) à la rentrée 2018. Le programme de ce master a été conçu pour préparer à une poursuite d’études en doctorat tout en apportant une aide substantielle aux candidats à l’agrégation. Le programme de M1 couvre une large partie du programme de l’agrégation externe. En M2, deux unités d’enseignement seront consacrées plus spécifiquement à la préparation des épreuves écrites et orales. Les enseignants préparant l’agrégation interne ou externe devraient trouver intérêt à s’y inscrire.

Si vous avez laissé passer la première session d’admission, une seconde session sera ouverte du 20 au 27 juin 2018. Pour tout renseignement, écrire à Marianne Morillon, responsable pédagogique du master.

Résultats du rallye mathématique de liaison troisième-seconde

Nous avons l’honneur et le plaisir de vous annoncer les trois premiers lauréats de l’édition 2018 :

  1. CLG Saint-Denis Montgaillard (3e ADER - MOUTOUSSAMY Marius) & LGT Saint-Denis Lislet Geoffroy (207 - SAUTRON Julien)
  2. CLG Le Tampon La Chatoire (304 - LIGER Thierry) & LGT Pierre Lagourgue (205 - GUY Laurent)
  3. CLG Le Tampon Trois Mares (305 - VALLEY-GAFANESCH Line) & LGT Le Tampon Pierre Lagourgue (207 - CHION-HOCK Corinne).

Nous adressons nos félicitations aux élèves ainsi qu’aux professeurs, et nous vous invitons à consulter les productions les plus remarquables.


Articles les plus récents

vendredi 22 juin 2018
par  Alain BUSSER

La programmation au brevet des collèges 2018

Corrigés des exercices du DNB 2018 où sont apparus des programmes ou des algorithmes.

dimanche 17 juin 2018
par  Florian TOBÉ

PACOM 2018

Les problèmes à ciel ouvert mathématiques (PACOM) sont des activités mathématiques ludiques pouvant se pratiquer en plein air. Ils ne nécessitent aucun matériel, ou du matériel rudimentaire. Ils ont pour fil rouge l’algorithmique débranchée et le plaisir de chercher… quel que soit le niveau des élèves.

samedi 16 juin 2018
par  Florian TOBÉ

Rallye 974 Maths édition 2018 - La finale

Dans le cadre des activités proposées par l’inspection pédagogique régionale de mathématiques et l’IREM de la Réunion, le jury s’est réuni le mercredi 30 mai 2018 pour corriger les productions issues de l’épreuve finale du Rallye 974 Maths de liaison 3e/2nde et 3e/2nde Pro.

lundi 11 juin 2018
par  Alain BUSSER , Ariel FRECKHAUS , Sylvestre BESSY

Activités Interdisciplinaires en TSTI2D

Compte-rendu du travail interdisciplinaire Mathématiques - Enseignement Technologique Transversal - Physique Chimie

mercredi 6 juin 2018
par  Guillaume KOBÉNA

PROFIL : outil d’évaluation individualisée vers une pédagogie différenciée

Il s’agit d’un outil de profilage et d’analyse systématisée des savoirs des élèves. Il est pensé et développé depuis plus de dix ans et vient de passer un point dur majeur de son évolution. Les résultats appréciés des versions précédentes et les premiers constats sur les dernières moutures ont conforté ma détermination au point que je pense désormais nécessaire de le présenter à mes pairs, voire à des chercheurs. Par une évaluation continue et individualisée des productions de l’élève autour de critères invariants, un échange motivant et construit lui permet d’identifier ses faiblesses et de prendre en main sa progression. Le dispositif peut être complet s’il est accompagné d’une banque organisée d’activités de remédiation en lien avec la progression, sinon restreint en s’appuyant uniquement sur l’échange autour des états produits après chaque évaluation de production initiale, voire de correction.

mardi 5 juin 2018
par  Denis THEILLET , Pascal DORR

Guide de survie en Mathématiques

Ce « Guide de survie » en mathématiques propose aux élèves de 3e d’organiser à la manière des « albums Panini », les connaissances et les compétences mathématiques attendues en fin de cycle 4

mardi 5 juin 2018
par  Samuel MALEYRAN

Approfondissement et évaluation dans les EPI

Cette année, notre atelier de recherche-action a pour objectif de consolider et d’approfondir cette démarche appliquée à la mise en place d’un EPI intégrant les mathématiques et l’EPS au cycle 4, autour de l’activité randonnée.

dimanche 27 mai 2018
par  Emmeric ÉTHÈVE

Effectif des chiffres sur le plus grand nombre premier connu

On s’intéresse au dénombrement des chiffres en bases 10 et 2 du plus grand nombre premier qui a été confirmé le 3 janvier 2018.

mardi 15 mai 2018
par  Nathalie DAVAL

Corrigé du CRPE 2018 - Mathématiques G1, G2 et G3

Des exemples de correction des épreuves de mathématiques 2018 du concours de professeur des écoles pour les groupements 1, 2 et 3.

samedi 28 avril 2018
par  Alain BUSSER , Emmeric ÉTHÈVE

Arithmétique en Python avec la Numworks

La Numworks est la première calculatrice programmable en Python. On peut s’en servir pour explorer l’arithmétique, même sans en avoir une !

dimanche 15 avril 2018
par  Florian TOBÉ

Rallye 974 Maths (édition 2018) - Épreuve d’entrainement

Résultat de l’épreuve d’entraînement édition 2018 du Rallye 974 Maths de liaison 3e / 2nde et 3e / 2nde Pro.

samedi 14 avril 2018
par  Alain BUSSER

Corrigé du sujet d’informatique au Capes 2018

La première partie portait sur une suite récurrente calculable rapidement à l’aide de la formule de Binet, et la seconde partie traite du calcul sur les intervalles.

Semaine des mathématiques 2018

Compte rendu des animations de la semaine des mathématiques dans les quatre établissements (deux écoles et deux collèges) visités par la caravane de l’IREM. Principale nouveauté cette année : les graphes non orientés, avec les problèmes de coloration de graphe et les variantes du jeu « chiens et tang ».

samedi 31 mars 2018
par  Dominique TOURNÈS

Conférences de mathématiques du 4 avril 2018

Pour clôturer la semaine des mathématiques, l’inspection pédagogique régionale de mathématiques organise le mercredi 4 avril 2018 une après-midi de conférences de culture mathématique à destination des enseignants du secondaire.

jeudi 22 mars 2018
par  Alain BUSSER , Florian TOBÉ

Fractran, ou les fractions au secours de l’informatique

Programmer en Fractran, c’est tenter de multiplier un entier par des fractions jusquà ce que le produit soit entier, puis recommencer avec ce nouvel entier. On propose de combiner cette mise en œuvre avec du mouvement (thème de la semaine des maths cette année) dans cet article

jeudi 1er février 2018
par  André SEGUIN

Développement de √α en fractions continues et polynômes de Lagrange

La division euclidienne permet pour un nombre rationnel de trouver son développement en fractions continues. Nous montrons dans le texte qui suit que c’est également le cas pour une autre famille de nombres réels : les nombres irrationnels de la forme √α, lorsque α est un entier naturel non carré. En lien avec le thème précédent, nous nous intéressons aussi aux polynômes de Lagrange.

samedi 23 décembre 2017
par  Alain BUSSER

Buzz l’éclair et les calculatrices

La calculatrice Numworks connaît la norme IEEE754 ce qui lui a permis pendant un moment, de calculer des limites sans faire appel au calcul formel.

mercredi 6 décembre 2017
par  Alain BUSSER

La programmation au brevet des collèges 2017

Pour la première fois, Scratch faisait son apparition au brevet des collèges. Réussite ou échec ?

mardi 5 décembre 2017
par  Alain BUSSER

Implication et causalité

Résumé d’interventions sur la distinction entre implication et causalité, dont certaines sont d’ailleurs antérieures à l’apparition de cette question dans le programme de seconde.

lundi 20 novembre 2017
par  Alain BUSSER , Dominique TOURNÈS

Fête de la science 2017 : le chapiteau de l’IREM et les problèmes à ciel ouvert

Nouveautés de cette année : un jeu de Nim sur écran géant, le jeu de Lewthwaite et des pions plus figuratifs pour les jeux combinatoires, les Casse-Cocos, un jeu de construction 3D... mais surtout des problèmes à ciel ouvert.

dimanche 12 novembre 2017
par  Boris LAVAL , Olivier SICARD

Le jeu de Juniper Green

Le jeu de Juniper Green, aussi appelé ”jeu des multiples et des diviseurs” est un jeu mathématique opposant deux joueurs. Il a été créé par Richard Porteous, enseignant à l’école de Juniper Green, auquel il doit son nom. Cet article propose une analyse mathématique et algorithmique de ce jeu.

mardi 3 octobre 2017
par  Alain BUSSER

Sommation avec Python et autres outils

Additionner les termes successifs d’une suite est considéré comme difficile par des post-bac. On présente des exemples du bac S et des TP en BTS.

lundi 2 octobre 2017
par  Dominique TOURNÈS

Onze puzzles pour le théorème de Pythagore

Onze puzzles en bois pour découvrir et démontrer le théorème de Pythagore en classe de quatrième.

dimanche 1er octobre 2017
par  Florian TOBÉ , Ibrahim MOULLAN

Progression spiralaire cycles 3 & 4

Durant l’année scolaire 2016/2017, dans le cadre d’un l’atelier IREM de La Réunion, Ibrahim Moullan et Florian Tobé ont travaillé, en collaboration ponctuelle avec d’autres professeurs (notamment Yohann Fontaine & Nicolas Kunder sur l’apprentissage et l’évaluation par compétence), à la mise en oeuvre d’une méthodologie sur l’élaboration d’une progression commune spiralaire cycle 4.

dimanche 1er octobre 2017
par  Florian TOBÉ , Ibrahim MOULLAN

Problèmes à ciel ouvert

Au cours de l’année scolaire 2016/2017, dans le cadre de l’IREM, Ibrahim Moullan & Florian Tobé ont présenté un atelier intitulé « Problèmes à ciel ouvert » à Grand Coude. Cette année, l’atelier est reconduit...

Annonces

Prochains rendez-vous de l’IREM

Séminaire EDIM-IREM

- Mercredi 6 juin, 14h-18h, campus du Tampon, amphi 120 B


Brèves

Un questionnaire pour le Pi day

mardi 3 avril

Testez vos connaissances sur le nombre Pi à l’aide de ce questionnaire proposé par Patrick Boissière et ses collègues d’Amérique du Nord. Un défi ludique en 30 questions à proposer aussi à vos élèves.

Nouveau record de nombre premier

mercredi 10 janvier

Depuis fin 2017, le plus grand nombre premier connu est 277 232 917-1, il s’agit donc d’un nombre de Mersenne. Son écriture décimale comprend plus de 23 millions de chiffres. On notera que cela signifie que 77 232 917 est lui-même un nombre premier (résultat de Fermat).

Notation au bac

lundi 11 décembre 2017

Une nouvelle notation sera pratiquée à partir de la session 2018 pour les algorithmes au bac. Elle est décrite avec de nombreux exemples, ici.

Décès de Roger Mohr

mardi 27 juin 2017

On sait bien que Nicolas Bourbaki n’était pas le nom d’une personne mais le pseudonyme d’un groupe. L’équivalent en informatique théorique est Claude Livercy, auteur de la théorie des programmes. Roger Mohr était un des membres de Claude Livercy.

Scratch2017BDX

mardi 13 juin 2017

Colloque Scratch Bordeaux 2017 : du 17 au 21 juillet, en l’honneur du 50e anniversaire de Logo et du 10e anniversaire de Scratch. Consulter le programme. La Réunion y sera notamment représentée par Nathalie Carrié.

Sur le Web : Scratch2017BDX

Comprendre la logique Shadok

dimanche 30 avril 2017

Le meilleur cours de maths Shadok jamais réalisé...
Vidéo succulente ajoutée sur la canal des archives de l’INA le 26 avril 2017.

DGPad à Limoges

mercredi 19 avril 2017

L’IREM de Limoges a réussi à inscrire au P.A.F. une journée de présentation de DGPad ; la tortue y a eu un franc succès. Voici le compte-rendu. Il y a des ressources à réinvestir en classe, n’hésitez pas à y puiser !

Navadra

lundi 10 avril 2017

Navadra est un jeu vidéo pour redonner le plaisir de faire des maths aux collégiens. Dans ce jeu pédagogique sur navigateur, le joueur incarne un avatar de son choix qui se réveille sur une île magique peuplée de monstres. Il devra s’entraîner pour devenir plus puissant et pouvoir se défendre contre ces monstres à l’aide de formules mathématiques.

Sur le Web : Navadra

Décès de Kenneth Arrow

mercredi 15 mars 2017

La vedette de la théorie du choix social, bien connue de nos lecteurs, est décédée récemment, à l’âge respectable de 95 ans.

Décès de Raymond Smullyan

mercredi 15 mars 2017

Le logicien Raymon Smullyan est décédé en février 2017, à l’âge respectable de 97 ans : Il avait eu Alonzo Church comme professeur ! Pour en savoir plus, voir cet article

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Dernière mise à jour

samedi 23 juin 2018

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