Execalgo, Scratch, Logo pour l’algorithmique en Seconde ?

vendredi 12 juin 2009
par  Nathalie CARRIÉ

Execalgo n’est franchement pas très convivial, et surtout, ne marche ni sur mac ni sur linux.
Il se télécharge ici .

Par contre, Scratch, développé par une équipe du MIT (lieu où est née l’intelligence artificielle...) est un logiciel conseillé aux enfants ! (alors pourquoi pas nos élèves...)
mascotte de scratch
Il fonctionne par briques avec une simplicité déconcertante.
Il est cité dans epreuvepratiquemath.blogspot.com , et dans
A la recherche de la vision officielle de l’algorithmique au lycée
À télécharger ici

Il y a aussi le bon vieux Logo qui permet de faire toutes les routines de maths que vous voulez...
Par exemple XLogo, qui fonctionne très bien :
XLogo sur Tuxfamily
Avec des exemples
ici , et des exemples de maths
ici .

Scratch fonctionne en version alpha sous Ubuntu et est disponible ici.
XLogo est un logiciel java donc multiplateforme. Ils sont libres, sous licence gpl.

Évidemment, pour les allergiques à la programmation sur ordinateur, et pour les jours où la salle des ordinateurs est prise, il reste la calculatrice, qui est une excellente programmeuse !


Un article beaucoup plus complet donnant des exemples d’algorithmes en seconde avec Scratch et Algobox se trouve ici :
Initiation à l’algorithmique avec Scratch et Algobox

Un article de fond donnant des pistes de réflexions autour de l’algorithmique en seconde se trouve ici :
Quel langage de programmation pour l’algorithmique en classe de seconde ?


Commentaires

Logo de Lacrete
vendredi 22 octobre 2010 à 05h32 - par  Lacrete

Tu peux utiliser la fonction partie entiere pour le faire ; car en fait ce qui arrive c est que le programme consider y comme un entier et te donne comme resultat un entier qui est la partie entiere du resultat reel.

Logo de Alain Busser
jeudi 12 novembre 2009 à 13h14 - par  Alain Busser

Très bonne idée, j’attends avec impatience le jour où un(e) collègue m’expliquera comment il (elle) a expliqué à ses élèves pourquoi, après avoir déclaré une variable x égale à 5, le calcul de son inverse par y=1/x donne 0 au lieu des 0,2 attendus...

Par contre la récursivité est complètement hors programme non seulement de Seconde mais de tout le lycée...

Logo de Lépine Jean
mercredi 11 novembre 2009 à 12h42 - par  Lépine Jean

Je viens de rajouter un petit tutoriel de découverte du langage python pour nos élèves de seconde ici

http://algo.jeanlepine.com/telechar...

Logo de Lépine
mercredi 4 novembre 2009 à 10h48 - par  Lépine

Avec algobox ce que j’ai trouvé de plus simple pour nos seconde j’ai écrit un tutoriel de quelques 25 pages pdf à télécharger sur ce site
http://algo.jeanlepine.com

Logo de Alain Busser
dimanche 14 juin 2009 à 12h15 - par  Alain Busser

La facilité à programmer est accrue par la disponibilité de la liste des instructions dans un menu, ce qui évite d’avoir à se rappeler la syntaxe des instructions (même lorsqu’elles sont en anglais !). L’éditeur de textes de la version Windows de PovRay est un exemple du genre. Or mon petit doigt m’a révélé que dans pas longtemps du tout, CaRMetal sera doté d’un éditeur de programmes avec un tel menu, ce qui en Seconde présente les avantages suivants :

1) Langage « javascript » déjà utilisé dans les sites internet

2) Malgré ça, facile de programmer dans ce langage, j’en ai fait l’expérience sur la java webstart de CaRMetal

3) L’abondance d’instructions graphiques rend le logiciel à la fois attrayant et utile pour l’enseignement de la géométrie (voire des probas, voir l’article dans le présent site sur les aiguilles de Buffon)

4) Java+GPL => réellement multiplateforme (sans avoir à utiliser wine ou équivalent)

5) Il est vraisemblable que ce site abrite sous peu des exemples de programmes dans ce langage, qu’on pourra donc considérer comme des ressources pour les profs de Seconde ; et d’autres IREM pourraient faire de même

LOGO a su depuis des années prouver son efficacité pédagogique, mais ce langage basé sur la récursivité ne semble pas adapté aux exigences du programme de Seconde qui demande explicitement l’usage de boucles avec condition d’arrêt. Un langage axé sur le graphisme (représentations graphiques, fractales, figures géométriques etc.) et plus riche que LOGO en boucles de toutes sortes, est « Asymptote ». Comme par hasard, celui-ci est libre et multiplateforme, ça tombe bien...

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Prochains rendez-vous de l’IREM

Séminaire EDIM-IREM

- Mercredi 22 novembre 2017, 14h-18h, campus du Tampon, amphi 120 D
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Brèves

Décès de Roger Mohr

mardi 27 juin

On sait bien que Nicolas Bourbaki n’était pas le nom d’une personne mais le pseudonyme d’un groupe. L’équivalent en informatique théorique est Claude Livercy, auteur de la théorie des programmes. Roger Mohr était un des membres de Claude Livercy.

À travers les labyrinthes : algorithmes et fourmis

dimanche 1er septembre 2013

Quand les chercheurs mettent au point des modèles d’optimisation et de recherche de plus court chemin qui s’inspirent du comportement de masse de colonies de fourmis...
À écouter : Sur les Épaules de Darwin, émission diffusée sur France Inter samedi 31 août 2013.

Rencontres Mondiales du Logiciel Libre à St-Joseph

mardi 20 août 2013

Les RMLLd se dérouleront pour la 2e fois à Saint-Joseph du 22 au 25 août.
C’est une opportunité pour les élèves qui suivent la spécialité ISN et les passionnés d’informatique.

Voici pour le samedi et le dimanche quelques interventions choisies :
- http://2013.d.rmll.info/Raspberry-votre-ordinateur-au-format-carte-de-credit?lang=fr
- http://2013.d.rmll.info/Materiel-libre-et-DIY?lang=fr
- http://2013.d.rmll.info/Arduino-de-l-electronique-libre?lang=fr

Noter aussi les conférences Art et Culture du dimanche, ainsi qu’une conférence plus engagée.

Le programme complet se trouve ici. Une radio sera ouverte pour l’occasion.
Des plaquettes à distribuer se trouvent ici.

Hyper-vidéos pour l’algorithmique au lycée

dimanche 19 août 2012

Olivier Roizès, à la demande de l’ADIREM, a réalisé une collection d’hyper-vidéos de présentation de logiciels et environnements de programmation. Ces hyper-vidéos, c’est-à-dire des vidéos contenant des éléments clicables, devraient être utiles aux enseignants désireux de se familiariser avec Python, CaRMetal, R, Rurple, Scilab ou Xcas.

Ouverture du SILO

mardi 1er novembre 2011

Le SILO (Science Informatique au Lycée : Oui !) est un espace collaboratif documentaire de partage et de formation collégiale, à destination des professeurs appelés à enseigner l’informatique au lycée.

Une initiative du CNDP, de l’INRIA et de Pasc@line, à laquelle se sont associés SPECIF, fuscia, EPI et ePrep.

Sur le Web : Site du SILO

Introduction à la science informatique

lundi 12 septembre 2011

Le CRDP de Paris publie le premier ouvrage destiné aux professeurs chargés d’enseigner la nouvelle spécialité « Informatique et sciences du numérique » en Terminale S à la rentrée 2012. Cet ouvrage a été coordonné par Gilles Dowek, directeur de recherche à l’INRIA.

Sur la création de la spécialité ISN, on pourra également consulter l’interview donnée au Café pédagogique par l’inspecteur général Robert Cabanne.

Sur le Web : CRDP de Paris

Deux publications sur l’algorithmique

samedi 17 octobre 2009

L’IREM d’Aix-Marseille publie une brochure de 73 pages, téléchargeable librement, intitulée Algorithmes et logique au lycée. Ces notions sont illustrées et déclinées sur des exercices du programme de spécialité mathématique en série L, mais sont adaptables aux programmes à venir.

Le hors série thématique n° 37 du magazine Tangente, disponible actuellement en kiosque, s’intitule « Les algorithmes. Au cœur du raisonnement structuré ». Extrait de l’éditorial : « La rédaction de Tangente a conçu la quasi-totalité de ce hors série thématique pour qu’il puisse être lu par des élèves de Seconde ».

Une carte mentale pour l’algorithmique

jeudi 10 septembre 2009

Sur son site, Jean-Jacques Dhénin a publié une carte mentale géante qui renvoie vers plus de 30 documents en ligne sur l’algorithmique. Tout ce qu’il faut — et même davantage — pour faire face au nouveau programme de Seconde !

Un catalogue libre d’algorithmes pour le lycée

dimanche 30 août 2009

Guillaume Connan, de l’IREM de Nantes, publie un catalogue libre de 119 pages d’algorithmes pour le lycée. Sur son site très riche, on trouvera d’autres documents en rapport avec l’algorithmique, notamment sur l’utilisation des langages fonctionnels au lycée et sur la comparaison programmation fonctionnelle/programmation impérative.

L’algorithmique à l’IREM de Lille

vendredi 26 juin 2009

Le groupe AMECMI de l’IREM de Lille vient de mettre en ligne des ressources importantes au service des professeurs de Seconde :

- Algorithmique et programmation (Emmanuel Ostenne)
- Bibliographie amoureuse de l’algorithmique (Alain Juhel)

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