Un jeu créé en 2021 permet de découvrir l’algorithmique du calcul parallèle et collaboratif

Pour jouer à Hex, il faut colorier (ou poser des jetons) les cellules d’un losange en nid d’abeille, le gagnant étant celui (il n’y en a qu’un) qui réussit à relier par un chemin de sa couleur, les côtés opposés du losange. Inabordable en petite section, ce jeu a déjà été expérimenté en grande section et bien entendu, au-delà.

G.W. Lewthwaite a créé dans les années 1970, des jeux de faible durée et qui mobilisent de nombreuses compétences non réservées aux élèves lecteurs.

Découvrons la suite logistique Un+1 = r Un(1-Un) avec Python et matplotlib pour trouver le chaos qui s’y niche.

Activités de l’IREM de la Réunion en septembre 2021

Le sujet d’Informatique du concours Mines et Ponts option MP donné en 2021 et qu’on peut télécharger à cette adresse : https://www.concoursminesponts.fr/r... propose une double étude du jeu du Solitaire.
Après un partie préliminaire pour introduire le jeu du Solitaire et une numérotation du support, (...)

Récit d’une activité proposée à Grand-Coude pour des élèves de l’Alefpa.

À chaque séminaire IREMI de l’année scolaire, a été proposé au minimum un hommage à John Conway, montrant ainsi la polyvalence de cet immense mathématicien. En effet, il a publié des travaux en algèbre, en théorie des nombres, en géométrie, en théorie des langages, en topologie, en algorithmique, en physique théorique, en théorie des jeux, en mathématiques récréatives, etc.

Activités de l’IREM de la Réunion en juin 2021.

Étude d’un simulateur d’ascenseur lors d’un projet STIM par des élèves en 1^re Bac Pro en maintenance industrielle. Contextualisation à travers un scénario afin que les élèves s’approprient les modes de déplacement d’un ascenseur. L’approche fonctionnelle dans un script Python sera abordée avec la mise en place d’une fonction empirique afin de comparer les coûts énergétiques des différents modèles d’ascenseurs.

Mise en place d’un fonctionnement de type classe inversée au lycée.

Étapes de construction d’un logiciel d’interface pour contrôler un robot Thymio et utilisation pratique en classe de ce logiciel pour réaliser des ateliers de programmation.

Les documents fournis couvrent la partie algorithmique du programme de seconde, mais pas les parties où il y a les « exemples d’algorithmes ». Ils sont utilisables en SNT et indépendants de la progression du programme de mathématiques (sauf la partie sur les fonctions).

Le Petit Bridge est une version très simplifiée du bridge accessible dès le cycle 2 qui permet de travailler le calcul mental et la logique.

Différenciation pédagogique, enseignement présentiel, distanciel et/ou hybride en terminale générale pour la spécialité mathématique.

Activités de l’IREM de la Réunion en mai 2021.

Un outil permet d’effectuer des calculs binaires en mode débranché et de ce fait est emblématique du manipuler-verbaliser-abstraire.

Résultats du Rallye 2021 et productions des élèves.

Vous trouverez ici des fiches pour les trois calculatrices les plus utilisées en ce moment par les lycéens, à savoir la TI83 Premium CE, la Numworks, et la Casio Graph 90+ E.

La manipulation de réseaux de Petri permet d’aborder à la fois des questions liées aux graphes, et les nombres entiers.