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mercredi 12 mars 2014
par  Jean-Marc BRESLAW

Savoir savant et savoir élève

Devant enseigner un module de géométrie dans le cadre de la préparation au CAPES en 2002, outre les problèmes directement liés à la discipline, je me suis trouvé confronté à des choix assez délicats que j’ai ressentis comme déterminants.

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