Résultats du Rallye 2021 et productions des élèves.

Après la réalisation de guides de survie pour le cycle 3 et le cycle 4, l’idée qui a pris forme cette année était de proposer un guide de liaison cycle 4 – classe de Seconde.

Écrire un livre, même numérique, est possible à la condition d’avoir des personnes qui vous entourent et vous accompagnent dans cette aventure. C’est une aventure humaine où le rêve, le plaisir de travailler ensemble, le goût de partager, le travail d’équipe, le travail collaboratif, l’envie de partager, les qualités et les défauts de chacun s’entremêlent… À la fin, le résultat est là et c’est l’essentiel. Il était une fois...

Document qui rassemble l’ensemble des connaissances et des compétences mathématiques à travailler tout au long du cycle 3 (CM1, CM2, 6^e).

Le jury s’est réuni le mercredi 18 décembre pour corriger les productions issues de l’épreuve d’entraînement du Rallye 974 Maths édition 2020.

Dans le cadre des activités proposées par l’inspection pédagogique régionale de mathématiques et l’IREM de la Réunion, le jury s’est réuni le mercredi 29 mai 2019 pour corriger les productions issues de l’épreuve finale du Rallye 974 Maths de liaison 3^e/2^nde et 3^e/2^nde Pro.

Les problèmes à ciel ouvert mathématiques (PACOM) sont des activités mathématiques ludiques pouvant se pratiquer en plein air. Ils ne nécessitent aucun matériel, ou du matériel rudimentaire. Ils ont pour fil rouge l’algorithmique débranchée et le plaisir de chercher… quel que soit le niveau des élèves.

Le jury s’est réuni le mercredi 17 avril 2019 pour corriger les productions issues de l’épreuve d’entraînement du Rallye 974 Maths édition 2019.

Illustration de l’apprentissage et de l’évaluation par compétences à travers la construction collective d’un carrom

Les problèmes à ciel ouvert mathématiques (PACOM) sont des activités mathématiques ludiques pouvant se pratiquer en plein air. Ils ne nécessitent aucun matériel, ou du matériel rudimentaire. Ils ont pour fil rouge l’algorithmique débranchée et le plaisir de chercher… quel que soit le niveau des élèves.