Atelier 1 : Unité apprenante du réseau de Trois-Bassins
Bruno ACCOT, collège de Trois-Bassins
Enseignants de l’école de Grande-Ravine, de l’école des Benjoins et de l’école Bois-Joli-Cœur (Trois-Bassins)
Atelier 2 : Unité apprenante du réseau Michel-Debré
Claire LAGARDE, collège Michel-Debré (Le Tampon)
Emmanuelle POTHIN, collège Michel-Debré (Le Tampon)
Hélène LEVENEUR, collège Michel-Debré (Le Tampon)
Atelier 3 : Classe inversée et différenciation en seconde et première STMG
Laurence LEVESQUE, lycée Leconte-de-Lisle (Saint-Denis)
Atelier 4 : Cours de spécialité mathématiques de terminale pour un enseignement hybride
Philippe MAGOUTIER, lycée Roland-Garros (Le Tampon)
Patrick SCHILLI, lycée Roland-Garros (Le Tampon)
Atelier 5 : Cours hybride sur Python en classe de seconde
Patrick SCHILLI, lycée Roland-Garros (Le Tampon)
Atelier 6 : Automatismes en mathématiques
Sylvain GERVAIS, lycée hôtelier La Renaissance (Saint-Paul)
Atelier 7 : Algorithmique et programmation dans la voie professionnelle
Alexandre TECHER, lycée hôtelier La Renaissance (Saint-Paul)
Jean-Éric TANG KWOR, lycée professionnel Léon-de-Lepervenche (Le Port)
Atelier 8 : Les solutions constructives en ingénierie et développement durable
Ariel FRECKHAUS, lycée Roland-Garros (Le Tampon)
Ali MILONGI, lycée Roland-Garros (Le Tampon)
Atelier 9 : Les graphes au lycée
Alain BUSSER, lycée Roland-Garros (Le Tampon)
Franck JEAN-ALBERT, lycée Ambroise-Vollard (Saint-Pierre)
Sébastien HOARAU, université de la Réunion
Atelier 10 : L’héritage de Logo : de Scratch à Snap!
Nathalie CARRIÉ, IREM de la Réunion
Arnaud VERHILLE, collège Thérésien-Cadet (Sainte-Rose)
Atelier 11 : Algorithmique et programmation au lycée
Émeline ROBLET, lycée Mémona-Hintermann-Afféjee (Saint-Denis)
Charles ROBLET, lycée Lislet-Geoffroy (Saint-Denis)
Atelier 12 : Aide à la progressivité des apprentissages du cycle 4 au lycée
David BLANC, lycée Ambroise-Vollard (Saint-Pierre)
Pascal DORR, collège de Terre-Sainte (Saint-Pierre)
Atelier 13 : Liaison lycée-enseignement supérieur
David POUVREAU, lycée Roland-Garros (Saint-Pierre)
Valérie ROBERT, lycée Lislet-Geoffroy (Saint-Denis)
Jean-Claude LISE, lycée Bellepierre (Saint-Denis)
Marion LE GONIDEC, université de la Réunion
Atelier 14 : Les jeux en mathématiques pour soutenir la motivation et l’engagement des élèves dans les apprentissages
Sylvain GERVAIS, lycée hôtelier La Renaissance (Saint-Paul)
Marie-Laurence MAILLOT, lycée professionnel L’Horizon (Saint-Denis)
Sylvie MAREL-HOAREAU, lycée professionnel Julien-de-Rontaunay (Saint-Denis)
Hadja Maïmouna DIAGNE, lycée professionnel privé Cluny (Sainte-Suzanne)
Atelier 15 : Bridge et mathématiques à l’école primaire
Patrick SCHILLI, lycée Roland-Garros (Le Tampon)
Atelier 16 : Animation de la fête de la science et de la semaine des mathématiques
Alain BUSSER, lycée Roland-Garros (Le Tampon)
Ludovic DESPUJOL, UEE du lycée Roland-Garros (Le Tampon)
Philippe MAGOUTIER, lycée Roland-Garros (Le Tampon)
Quentin SOUILLOT, collège Amiral-Bouvet (Saint-Benoît)
Philippe ROULPH, lycée Sarda-Garriga (Saint-André)
Atelier 17 : Rallye 974 Maths
Philippe ROULPH, lycée Sarda-Garriga (Saint-André)
Florian TOBÉ, collège de la Ligne-des-Bambous (Saint-Pierre)
Quentin SOUILLOT, collège Amiral-Bouvet (Saint-Benoît)
Alexandra ANGAMA, lycée Roland-Garros (Le Tampon)
Hadja Maïmouna DIAGNE, lycée professionnel privé Cluny (Sainte-Suzanne)
Atelier 18 : Groupe CultureMath inter-IREM Réunion/Mayotte
David POUVREAU, lycée Roland-Garros (Le Tampon)
Alain BUSSER, lycée Roland-Garros (Le Tampon)
Ariel FRECKHAUS, lycée Roland-Garros (Le Tampon)
Sébastien HOARAU, université de la Réunion
Marion LE GONIDEC, université de la Réunion
Ivan RIOU, CUFR de Mayotte
Pierre GOUSSARD, CUFR de Mayotte
Clément GUÉRIN, CUFR de Mayotte
Atelier 19 : Échanges sur l’enseignement en NSI
Jocelin DEVALETTE, lycée français de Tananarive (Madagascar)
Jean-Luc BOSSER, lycée français de Tananarive (Madagascar)
Adrien REISS-BARDE, lycée Labourdonnais (Maurice)
Jérôme GAUTHIER, lycée des Mascareignes (Maurice)
Sylvain MELOT, lycée des Mascareignes (Maurice)
Séminaire mensuel de l’IREM
mercredi 2 décembre 2020, 14h-18h : campus universitaire du Tampon, salle T26
mercredi 3 février 2021, 14h-18h : Le Tampon
mercredi 3 mars 2021, 14h-18h : Saint-Denis
mercredi 7 avril 2021, 14h-18h : Le Tampon
mercredi 2 juin 2021, 9h-12h et 14h-17h : colloque de fin d’année, Saint-Denis
Testez vos connaissances sur le nombre Pi à l’aide de ce questionnaire proposé par Patrick Boissière et ses collègues d’Amérique du Nord. Un défi ludique en 30 questions à proposer aussi à vos élèves.
La CFEM (Commission Française pour l’enseignement des mathématiques), actuellement présidée par Luc Trouche, offre sur son site et dans son bulletin de liaison de nombreuses ressources précieuses pour toutes celles et tous ceux qui s’intéressent à l’enseignement des mathématiques.
CultureMATH fait peu neuve, avec une plateforme modernisée dont toutes les ressources ont été rééditées. La création de ce nouveau site aura été la dernière contribution d’Éric Vandendriessche, qui vient de passer la main à Maxime Bourrigan en tant que responsable éditorial.
Pour les enseignants qui désirent faire des mathématiques avec de l’astronomie ou de l’astronomie avec des mathématiques, le CLEA publie un numéro hors série des Cahiers Clairaut, accompagné d’un CD. Ce hors-série est constitué d’exercices dont le niveau va de l’ecole élémentaire aux classes terminales (voire au-delà) regroupés par thèmes.
Les actes de l’Université d’été 2012 de l’Inspection générale de mathématiques, qui s’est tenue à Sourdun du 27 au 30 août sur le thème « Modèles mathématiques et réalité », sont disponibles en ligne.